各位老师：

    依据县教研室通知，可以参加全国校本课程设计大赛，原文如下：

关于组织我县学校‘参加第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛’的通 知

各中小学：

依据省市通知精神，请编写有校本教材的学校，可以组织老师参加 第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛，具体要求详见大赛通知。有意者请与教研室张春生老师联系。

都昌县教研室

2012-6-19

附件：

第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛

通 知

校本课程是新课程的重要组成部分，是推进素质教育的一项具体政策措施。随着新课程进入深化时期，为了更好地推进课程改革，总结和交流各地校本课程开发的经验，为中小学的校本课程开发提供专业示范和引导，教育部基础教育课程研究华东师范大学中心、教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、上海真爱梦想公益基金会决定联合举办第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛。现将有关事宜通知如下：

一、成果申报

1. 申报主体

全国普通高中、初中、小学在职教师个人或团队、相关儿童教育机构均可申报参加第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛。

所有申报者无须递交任何有关费用。

2. 申报成果范围

申报成果限于在中国中小学适用的某门校本课程。

校本课程涉及的主题包括：（1）反映学生兴趣、特长、综合素质和身心健康等个性发展的主题；（2）反映时代发展需要人的新的素质如理财、表达、合作、宽容、创新等方面的主题；（3）反映学校特色特别是农村学校特色发展的主题；（4）反映民族、民俗、社区、环境等地方文化与自然的主题。

不受理学科竞赛类课程，或冠以国家课程规定科目称谓的课程（如语文校本课程、数学校本课程、英语校本课程等）。

3. 申报材料

申报材料为1份课程纲要（16-18课时，每课时40分钟）、至少3课时教案。

课程纲要要求：（1）封面必须包括：课程名称、课程设计者（通讯地址、邮编、电话与电子邮箱）、学校名称、课时要求、适用学生、课程简介等。（2）主体内容必须包括：需求分析、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、所需条件或资源、主要参考文献等。（3）一共不超过A4纸6页。

课时教案要求：（1）递交至少3课时最有特色或创新的教案，可以是连续的，也可以是分散的。（2）课时教案包括主题、设计者、背景分析、教学目标、教学内容与活动安排等。（3）倡导以学生为主体、以特色内容为载体、以游戏或活动为表现形式的教学设计。（4）每课时教案至多两页A4纸。

WORD文本要求：页面设置以自动格式；以A4纸规格排版打印，正文用5号字，行距为1.25倍。

申报材料须同时提供纸质文本和电子文本。纸质文本提倡简易装订。

4.申报时间与方式

申报日期：自2012年5月1日起，至2012年9月30日止。

纸质文本通过邮局邮寄至：上海市中山北路3663号华东师大课程与教学研究所真爱梦想杯组委会，邮编：200062 。

电子文本通过电子邮件发送至：adreamcup@adream.org

二、成果评选

1. 评选原则

成果评选坚持专业原则和公开原则。由校本课程开发领域的权威专家领衔、吸收部分优秀教师、校长、教研员等组成“真爱梦想杯”校本课程设计大赛评选委员会，从真实性、专业性、可行性和原创性等维度，对申报成果进行评选。同时，入选全国校本课程设计大赛获奖成果的申报材料连同专家点评，实行网上公示，公示期内接受社会监督和质询。

2.评选程序

2012年10月，由教育部基础教育课程研究华东师范大学中心课程专家组对申报成果按小学、初中和高中三个学段分别进行初选，并将初选结果报送“真爱梦想杯”校本课程设计大赛评选委员会。

2012年11月，“真爱梦想杯”校本课程设计大赛评选委员会对初选结果进行复审，决定校本课程设计获奖名单，并对获奖成果作专家点评。

2012年12月，网上公示获奖成果和专家点评。

三、成果奖励

1. 奖项设置

特等奖（10名）：颁发特等奖证书、奖杯、奖金5000元人民币；

一等奖（25名）：颁发一等奖证书、奖金2000元人民币；

二等奖（50名）：颁发二等奖证书、奖金1000元人民币；

优秀奖（100名）：颁发优秀奖证书。

2. 颁奖典礼

2013年1月，大奖赛组委会在教育部基础教育课程研究华东师范大学中心举行颁奖典礼，并召开全国校本课程开发经验交流及学术研讨会。

四、成果宣传

1．本次大奖赛组委会将邀请优秀成果获奖者参加颁奖典礼和全国校本课程开发经验交流及学术研讨会，并免收会务费。

2.所有获奖成果电子版将纳入公益的梦想课程资源库，以供各地“梦想中心”免费选用。如有申报者不同意此做法，请申明。

3.在上述获奖成果中，拟择优结集，由华东师范大学出版社正式出版。

注：报名相关表格请访问县教研室网站